小儿多动症的患儿有哪些特点

对会儿得了小儿多动症的患者在生活当中，与正常的儿童有很大的辨别，他们比较爱动,注意力不集中，心情低沉，抑郁等都是得了这类疾病的症状，所以在生活当中我们1定要注意孩子的，1举1动，1旦发现有这类症状，就应当进行积极的治疗,下面对得了小儿多动症的患儿注意力都有哪些特点我们详细的给大家介绍1下

1.多动症患儿注意难以保持：注意不能高度集中，保持时间短暂。儿童上学以后，学习对他们来讲是1件持久而艰苦的劳动，没有兴趣是不行的，上课专心听讲、按时完成作业是必须要做到的，这需要注意力高度集中，不能再像过去那样贪玩了。但是，多动症儿童的学习主动性和自觉性很差，上课小动作不断，作业得让父母催促。同时，他们的注意力也难以持久，1般对10⑴2岁的学生来说保持40分钟连续学习其实不困难，而多动症儿童很难做到这1点。

2.多动症患儿注意的选择性差：注意分为无意注意和成心注意，多动症儿童无意注意占优势，对周围环境的变化、出现的新的刺激容易引发反应，该成心注意的事物却看不到。他们在家造作业时，总会听大人的谈话，窗外的吵闹声;上学路上也会被商店的玩具吸引，小儿多动症的患儿有哪些特点，忘记上学，小儿多动症的患儿有哪些特点。他们的注意力是不自觉的、无目的的，见到甚么就去看、去做，不知道去辨别到底应不应当作。

3.多动症患儿注意的转移性差：多动症儿童的注意范围比较狭窄，掌握的数量明显少于1般儿童，而且注意稳定性差，难以保持注意力，他们不能掌握和理解课文的全部内容，学习成绩波动也很大。这反应出他们的注意广度不够，注意力不稳定，其实不是智力低下而至。一样，他们的调和性很差，不善于分配注意力，极易分心。完成某项任务需要眼、耳、脑、手分别控制并相互配合，如上课时眼要看书、黑板，耳要听讲，又要动脑思考，小儿多动症的患儿有哪些特点，动手做笔记，这时候他们会显得手忙脚乱、莫衷一是。

小儿多动症对孩子的健康成长都有哪些危害呢?

11.多动症的危害对个人的危害轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩降落;在行动上不能自控，表现为不服管束，被人轻视。重症多动症儿童则学习成绩明显降落，不能跟班，难以读完小学及初中。在行动上惹是生非，干扰他人。

2.对家庭的危害多动症儿童学习不但成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又惭愧又恼火，回家后便对孩子进行叱骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也杯水车薪;有的使孩子对家长产生对抗、冤仇情绪，影响家庭和睦。

3.对学校的危害在学校里，多动症儿童常常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果1个班多几个这样的孩子，则教学质量一定遭到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，乃至把他们开除。

4.多动症患者对社会的危害多动症儿童如不及时医治，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，常常犯法率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。

对得了小儿多动症的患者，我们1定要进行积极的医治，如果得不到及时医治的话，将会引发1些并发症，给孩子的生活和学习带来更大的危害。使孩子的情绪低落，容易在学校里打架斗殴成绩低下。乃至会造成更严重的伤害，所以对这类疾病我们1定不要忽视。