孩子的健康问题是值得讨论和关注的,由于每一个家庭的孩子对1个家庭很重要,在1定意义上来讲,对1个社会都是很重要的,所以,要让孩子养成良好的健康的生活上面的习惯,在买玩具的时候也1定要注意,孩子的辨识能力很低,这就需要大人们肩负起这个责任。
1、聪明、活动不多的孩子与儿童多动症绝缘。却不知,多动症儿童临床表现悬殊,有的孩子“多动”其实不明显,小儿多动症的发病特征是什么呢,而以注意力不集中表现为主。该类患童课堂上倒是老实,其实心不在焉,常“走神”。造作业、考试也丢三拉四,出错率较高。
2、“调皮好动+成绩差”的孩子有多动症。调查表明,近30%的家长看到孩子玩皮好动、成绩不佳,就盲目认为孩子得了儿童多动症。这类家长容易轻信1些非医疗机构的广告忽悠,自行买药,擅自治疗。
3、多动症不是病,小儿多动症的发病特征是什么呢,成年自会消失。这是许多家长非常毛病的认识。研究表明,40%至50%的多动症患童成年后留有不同程度的多动症状,致接受教育、就业、人际交往及婚恋困难,乃至10%出现严重的精神疾病及反社会行动。
4、医治儿童多动症单纯靠药物。由于引发儿童多动症的病因是由生理、心理、社会等多方面的因素引发,单纯用药很难治愈。
1、性冲动、情绪不稳:表现为幼稚任性,克制力差,易激怒或冲动。情绪不稳,为了1些小事就喊叫或哭闹,脾气暴躁,常根据瞬间冲动行事,不斟酌后果,可能突然做出1些危险举动及破坏行动。
2、习困难:本症患儿大多智力不低,但由于好动贪玩,注意力不集中;以致学习困难、不专心、成绩不好,造成父母的重负担。需常常严格催促他们学习,虽然如此学习效果还是不够理想,乃至多数作业不及格。部份患儿可有种种认知功能障碍。
3、为问题和适应困难:行动问题很多,如说谎、逃学、好挑起殴斗、无事生非、偷窃等。或在外游荡不国家,养成坏习惯,小儿多动症的发病特征是什么呢。由于行动问题及学习不好,因此适应学校生活困难.不容易教育和管理,不遵照纪律,干扰他人,影响较大的患儿常常与他人相处不和谐,不讲礼貌,欺负弱小,引人讨厌。因此朋友少。
4、动过量:总是爬上爬下,不能静坐。上课不能安静听课,下地走动,叫喊或讲话,引逗旁人,影响课堂秩序。小动作不停,如咬铅笔、咬指甲、咬衣角等。在家时则到处奔跑,活动不停,想干甚么就马上干甚么,乱翻东西,小儿多动症的发病特征是什么呢,对图书、玩具等绝不爱惜,片刻也难于安静。
5、意力不集中:特别是上课时不能专心听讲,注意力散漫,易受环境干扰而分心,在课堂东张西望,心不在焉或凝神发愣。平时对作业记不住,并粗心大意,边做这玩,随便涂改,拖拖拉拉不能完成作业。轻症患儿,当他们感到有兴趣活动,如看电视、听广播故事时尚能集中注意。
如果您家的孩子出现了这些状态,千万不要以为其只是单纯的性情内向海鸥过度调皮,而是他们很有可能使已得了严重的小儿多动症了,还有就是谨慎的使用药物,创造1个好的安定和谐的家庭的环境,让我们祖国未来的接班人可以无忧无虑的健康的成长。
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