儿童好动与多动症

多动症是1种常见的病症，孩子是现在家长们孩子心中的宝贝，孩子生病家长心疼，但是很多家长其实不了解这类病症，儿童好动与多动症，只是1味的根据医生的指令行事，为了更好的治愈孩子的病，多动症以外造成孩子好动的情况有哪些呢?现在让我们来了解1下吧：

1、年龄特点

孩子年龄小，活泼好动是他们的本性，是再正常不过的事。这是孩子和大人的1个最明显的外在辨别。反之，小小孩童像个大人似的沉稳不动，倒真是个使人耽忧的事了。

2、气质特点

人的气质有不同的类型，有1种类型叫做多血质。多血质的孩子的明显特点就是活泼好动，情绪不稳，注意和兴趣容易转移，做事常常不够专心。年龄越小，气质类型的特点就越明显。这也是很正常的事。

3、智力特点

人的智力是有差别的。有的孩子智力确切比1般孩子明显高出1截，儿童好动与多动症。这样的孩子和1般的孩子在1起上学，教学内容就会让他们“吃不饱”，他们就学有余力。这些过剩的精力怎样办?孩子是不会安排自己的精力的。因而，就常常表现为不注意听讲，活泼好动，时间1长还会构成习惯。结果，让人没看出他们有多少聪明却看到了他们的多动。相反，另外一些孩子多是知识上有了较多的罅漏，失去兴趣和信心，因此面对课本和作业难于集中注意，总想做点别的活动。

4、教养习惯

有些孩子还会由于从小教养失当，养成了不能安静的习惯。习惯1经构成是很难改变的，也常常表现为多动。

5、标签效应

人的心理行动的发展有个很奇怪的现象，就是常常依照自己期望的方向发展。说的通俗些就是，认为自己是个怎样的人，自己就常常成为怎样的人。孩子呢?更是如此。只是孩子是从大人那里学来的。就是说，大人认为孩子是个怎样的人，孩子常常就成为怎样1个人。正因如此，儿童好动与多动症，孩子常常会来“证实”大人的评价仿佛总是有根据的。由于孩子还不知道自己究竟是怎样1个人，大人的评价常常构成孩子的自我认知，因此就朝着大人评价的方向发展了。这里，大人的评价犹如1个标签，所以心理学上把这类现象称为“标签效应”。就是说，有些孩子的类似多动症的表现，是大人不经意间常常的评价“培养”出来的。

我们看到以上专家针对儿童多动症的基本知识，相信大集中对这个都有所了解了，希望能对家长和孩子们有所帮助，另外家长还要注意孩子的饮食，好好照顾孩子，建议想要预防宝宝感冒的家长们在生活当中1定要多吃这些食品，还有就是小儿饮食上要以荤素搭配、平淡为主，还有就是平时注意保持室内空气清新，经常透风换气。