小儿多动症的自测方法有什么

小儿多动症这样的慢性疾病产生以后我们要及时做好检查确诊，尽早的去做好治疗这样才能够控制病情的发展，帮助我们的患者减少1些危害，争取能够早日减缓疾病，那末我们1起来关注1下小孩多动症的自测方法有甚么?

1、学习、做事不注意细节，常出现粗心大意的毛病;

2、在学习、做事或玩的时候很难保持注意力集中(7～10岁注意力集中不足20分钟，10～12岁不足25分钟，12岁以上不足30分钟);

3、他人对他讲话经常常好像没在听或没听见;

4、常常在1件事情还没做完就转去做另外一件事，不能完全按要求做事;

5、常常很难安排好平常学习和生活;

6、常常不愿意或躲避那些需要延续用脑的事情(例如家庭作业、课堂作业等);

7、常常丢失1些经常使用的东西(例如玩具、铅笔、书本或其他学习用具);

8、常常容易因无关刺激而分心;

9、常常忘事(如上学校时丢三拉四，忘记分配的任务);

10、常常坐不住，在坐位上小动作多或扭来扭去;

11、在教室或其他需要坐在位子上的地方常常离开坐位(包括在家造作业等);

12、在1些不该动的场合乱跑乱爬(青少年可能仅表现为主观上坐不住的感觉);

13、很难安安静静地玩;

14、常常忙繁忙碌，精力充分;

15、常常话多，说起来没完;

16、常在问题没说完时抢先回答;

17、很难按顺序等待(例如排队、比赛或其他集体活动);

18、常常打断他人或强使他人接受他(例如插入他人的谈话或游戏)。

专家指出，1～9条属于注意缺点，如果孩子满足注意缺点症状中的6条或以上，则属于儿童多动症，注意缺点型;10～18条属于多动冲动，如果孩子满足多动冲动症状中的6条或以上，则属于儿童多动症，多动冲动型;如果同时满足上面两种情况，则属于儿童多动症，混合型。

关于如何自测小孩多动症及便餐现在阅读完小编的介绍以后我们已有了新的了解，小儿多动症这个疾病在最近几年来病发率逐渐的提高，这样的疾病1旦产生其实不太好得到治愈，它属于慢性的疾病，小儿多动症的自测方法有什么，所以更加应当都去关注医治小儿多动症疾病的方法，小儿多动症的自测方法有什么。