认识小儿多动症的症状特点

多动症是可怕的，会有很多的儿童出现多动症的症状，为此危害了患儿的健康，希望家长们可以将小儿多动症引发高度的重视，平常生活当中要将此病的症状了解透彻才可以，往下看为大家介绍1下小儿多动症的症状有哪些呢。

1、活动过度，小儿多动症患儿常常从小活动量就大，有的乃至在胎儿期就特别好动。随着诞生后身体性能的发展更显得不安分。学会了走就不喜欢再坐，学会了爬楼梯后就上下爬个不停。进幼儿园后，这些儿童也不能按正常要求的时间坐在小凳上。到了学校，大部份孩子因受制约而增加了对自己活动的限制，小儿多动症患儿过度活动则更加明显。上课时他们小动作不断，乃至全站起来在教室里擅自走动。1放学便像利箭1般冲出学校。这样的儿童走路蹦蹦跳跳，到了家里翻箱倒柜，忙个不停，即使晚上睡觉也常常不停翻动身子，磨牙，说梦话。多动症儿童中约有1半会出现动作不调和，不能做系钮扣、系鞋带等精细动作，不会用剪刀。另外还可能出现斜视;发音不清、常流口水等行动特点，认识小儿多动症的症状特点。

2、注意障碍，患儿注意力难以集中，干甚么事情总是中途而废，即便是做游戏也不例外。环境中的任何视听刺激都可分散他们的注意。小儿多动症患儿进小学后，在课堂上症状表现更加明显，坐在教室里总是东张西望，心不在焉，集中注意听讲的时间很短，他们不论是看连环画或看电视，都只能安坐片刻，便要站起来走动，认识小儿多动症的症状特点。感知觉障碍，表现为视1运动障碍、空间位置知觉障碍、左右辨别不能，常常反穿鞋子，听觉综合困难及视1听转换困难等。

3、学习困难，虽然小儿多动症儿童的智力大多正常或接近正常，但学习成绩却普遍很差。由于他们上课、造作业都不能集中注意，情绪容易波动，这就严重影响了学习效果。感知觉方面的1些障碍也会致使1些学习困难，如视-听转换障碍会使患儿阅读困难，而空间位置知觉障碍和左右辨别不能会使儿童在学习算式和1些算术符号时产生困难。写字、画画、手工等学习活动也会遭到这些感知障碍的严重影响，留级生中小儿多动症患儿占了相当的比例。

4、社会适应不良，患儿常表现为个性倔强，不愿受他人制约或排挤小火伴，所以很难与其他同龄儿童相处，不能不常找比自己年龄小的儿童游戏。另外，小儿多动症患儿情绪不稳，极易冲动，对自己愿望的克制力很薄弱，认识小儿多动症的症状特点，1兴奋就手舞足蹈，得意忘形，稍受挫折就发脾气、哭闹。

通过了解上面的这些知识，我们认识到了小儿多动症疾病的症状有哪些了，多动症10分复杂，较多的缘由可以引发多动症的出现，为此让患儿的健康遭到了伤害，所以说各位家长朋友应当防备多动症的出现，需要认真了解此病的症状表现。