小儿多动症发病后带来了哪些症状

小儿多动症疾病的危害性是相当严重的，特别多的孩子会出现此病的症状，从而对他们的健康方面带来了极严重的危害，小儿多动症发病后带来了哪些症状，因此我们应当重视小儿多动症的出现，多多了解该病的症状表现，接下来为朋友们介绍1下此病的表现有哪些呢。

1、活动过度，小儿多动症患儿常常从小活动量就大，有的乃至在胎儿期就特别好动。随着诞生后身体性能的发展更显得不分。学会了走就不喜欢再坐，学会了爬楼梯后就上下爬个不停。进幼儿园后，这些儿童也不能按正常要求的时间坐在小凳上。到了学校，大部份孩子因受制约而增加了对自己活动的限制，小儿多动症患儿过度活动则更加明显。上课时他们小动作不断，乃至全站起来在教室里擅自走动。1放学便像利箭1般冲出学校。这样的儿童走路蹦蹦跳跳，到了家里翻箱倒柜，忙个不停，即便晚上睡觉也常常不停翻动身子，磨牙，说梦话。多动症儿童中约有1半会出现动作不调和，不能做系钮扣、系鞋带等精细动作，不会用剪刀。另外还可能出现斜视;发音不清、常流口水等行动特点。

2、注意障碍，患儿注意力难以集中，干甚么事情总是中途而废，即便是做游戏也不例外，小儿多动症发病后带来了哪些症状。环境中的任何视听刺激都可分散他们的注意。小儿多动症患儿进小学后，在课堂上症状表现更加明显，坐在教室里总是东张西望，心不在焉，集中注意听讲的时间很短，他们不管是看连环画或看电视，都只能安坐片刻，便要站起来走动。

注意力障碍是小儿多动症最主要的症状。小儿多动症儿童的特点就是主动注意力的不足和被动注意力的相对亢进，常常成心躲避或不愿意从事需要较长时间延续集中精力的任务。在需要相对安静的环境中，活动量和活动内容比预期的明显增多，在需要自我束缚或秩序井然的场合显得特别突出，这是多动障碍的又1核心症状。。在小儿多动症中，约有1/4的孩子并没有活动过量的症状，这类患儿多见于女孩。她们性情内向、胆怯，思惟不灵活，同学也不愿接近她们。冲动行动在信息不充分的情况下引发的快速、不精确的行动反应的冲动行动，可能与其“心灵见解能力”偏低有关，即难于理解他人内心活动、表情或无恶意的玩笑，因此常做出与场景不符的冲动反应。表现为在采取行动前缺少思考，不顾及后果，凭1时兴趣行事，为此，常与同伴产生打斗或纠纷，出现危险举动或破环行动，乃至造成不良后果。

3、感知觉障碍，表现为视1运动障碍、空间位置知觉障碍、左右辨别不能，常常反穿鞋子，听觉综合困难及视1听转换困难等。学习困难，虽然小儿多动症儿童的智力大多正常或接近正常，但学习成绩却普遍很差。由于他们上课、造作业都不能集中注意，情绪容易波动，这就严重影响了学习效果。感知觉方面的1些障碍也会致使1些学习困难，如视-听转换障碍会使患儿阅读困难，而空间位置知觉障碍和左右辨别不能会使儿童在学习算式和1些算术符号时产生困难。写字、画画、手工等学习活动也会遭到这些感知障碍的严重影响，留级生中小儿多动症患儿占了相当的比例。社会适应不良，患儿常表现为个性倔强，不愿受他人制约或排挤小火伴，所以很难与其他同龄儿童相处，小儿多动症发病后带来了哪些症状，不能不常找比自己年龄小的儿童游戏。

看到了这些介绍以后，大家认识到了小儿多动症病发后的症状是甚么了，多动症严重的危害了患儿的健康，也会因此给患儿带来了相当多的心理障碍，希望各位家长能将上面的症状认识透彻，在宝宝出现了相干的症状后，要注意尽早的医治。