小儿多动症的症状概念有哪些呢

多动症这类疾病是特别复杂的，会有很多的儿童出现多动症的症状，从而伤害到了他们的健康，大家必须要警惕多动症的出现，在生活当中要清楚的了解多动症疾病的症状才可以，那末小儿多动症的相干表现会有哪些呢，认识1下吧。

1.学习困难，虽然多动症儿童的智力大多正常或接近正常，但学习成绩却普遍很差。由于他们上课、造作业都不能集中注意，情绪容易波动，这就严重影响了学习效果。感知觉方面的1些障碍也会导致1些学习困难，如视-听转换障碍会使患儿阅读困难，而空间位置知觉障碍和左右辨别不能会使儿童在学习算式和1些算术符号时产生困难。写字、画画、手工等学习活动也会遭到这些感知障碍的严重影响，留级生中多动症患儿占了相当的比例。

2.社会适应不良，患儿常表现为个性倔强，不愿受他人制约或排挤小火伴，所以很难与其他同龄儿童相处，不能不常找比自己年龄小的儿童游戏。感知觉障碍，表现为视1运动障碍、空间位置知觉障碍、左右辨别不能，常常反穿鞋子，听觉综合困难及视1听转换困难等。情绪和行动障碍，多动症患儿情绪不稳，极易冲动，对自己欲望的克制力很薄弱，1兴奋就手舞足蹈，得意忘形，稍受挫折就发脾气、哭闹。他们在学校会常常主动与同学争吵或打架，行动冲动而不顾及后果。如不顾危险从高处跳下;想喝水时不顾杯子里的水是凉是烫，小儿多动症的症状概念有哪些呢，抓起就喝。这些冲动有时会致使1些灾害性的行动结果。

3.活动过度，患儿常常从小活动量就大，有的乃至在胎儿期就特别好动。随着诞生后身体性能的发展更显得不安分。学会了走就不喜欢再坐，学会了爬楼梯后就上下爬个不停。进幼儿园后，这些儿童也不能按正常要求的时间坐在小凳上，小儿多动症的症状概念有哪些呢。到了学校，大部份孩子因受制约而增加了对自己活动的限制，多动症患儿过度活动则更加明显。上课时他们小动作不断，乃至全站起来在教室里擅自走动。1放学便像利箭1般冲出学校。这样的儿童走路蹦蹦跳跳，到了家里翻箱倒柜，忙个不停，即使晚上睡觉也常常不停翻动身子，磨牙，说梦话。多动症儿童中约有1半会出现动作不调和，不能做系钮扣、系鞋带等精细动作，不会用剪刀。另外还可能出现斜视;发音不清、常流口水等行动特点。

4.注意障碍，患儿注意力难以集中，干甚么事情总是中途而废，即便是做游戏也不例外。环境中的任何视听刺激都可分散他们的注意。患儿进小学后，在课堂上症状表现更加明显，坐在教室里总是东张西望，心不在焉，集中注意听讲的时间很短，他们不论是看连环画或看电视，都只能安坐片刻，便要站起来走动。目前对多动症的治疗主要是药物治疗。

所选用的药物大多是1些精神兴奋剂，如哌醋甲酷、右旋苯丙胺;苯异妥因等，这类药物的副作用不很严重，服用后可以使患儿注意散漫状态有所改进，攻击性行动减少。药物治疗是对症的。动作过量常常经药物医治而得到控制。同时不可忽视家庭和学校方面的适当教育和管理。对患儿的态度要以耐心、关怀和爱惜的态度加以处理对患儿的不良行动及背法举动要正面地赐与纪律教育，多予启发和鼓励遇到行动医治有成绩时给予嘉奖，不应在精神上施加压力更不能现骂或体罚对有不良习惯和学习困难的患儿，应多给具体指点。

通过认识这些介绍，大家了解到了小儿多动症的表现是什么了，多动症是目前特别常见的，具有相当严重的危害性，因此家长朋友们要视察孩子的健康情况，必须要正确的了解此病的表现，在儿童发育时期要做好多动症的预防工作。