阐述小儿多动症的常见症状

有很多的心理障碍疾病会出现，小儿多动症就是其中的1种，给孩子身体带来的危害大，家长应当注意这类疾病的发展，避免出现注意能力障碍，阐述小儿多动症的常见症状，活动过度学习困难的现象出现，那末，小儿多动症的常见症状都有哪些呢？

1.注意障碍(又称注意缺点障碍)

注意障碍为本症最主要的表现之1。患儿主动注意消退，被动注意增强，表现为注意力不集中，上课不能专心听讲，易受环境的干扰而分心。造作业时不能全神贯注，阐述小儿多动症的常见症状，做做玩玩，粗心草率。做事有始无终，常中途而废或频繁地转换。造作业拖拉，不断地以喝水、吃东西、小便等理由中断，造作业时间明显延长。有些患儿表现为凝视1处，走神，发愣，阐述小儿多动症的常见症状，眼望着老师，但头脑里不知想些什么。老师发问常常不知道提问的内容。注意障碍是本症必须具有的症状。

2.活动过度

活动过度为另外一常见的主要症状。表现为明显的活动增多，过分地不安静，来回奔跑或小动作不断，阐述小儿多动症的常见症状，在教室里不能静坐，常在坐位上扭动，或站起，严重时离开坐位走动，或擅自离开教室。话多，喧闹，插嘴，无事生非，影响课堂纪律，以引发他人注意。喜观玩危险的游戏，常常丢失东西。

3.冲动性

情绪不稳，易激惹冲动，任性，自我控制能力差。易受外界刺激而过度兴奋，易受挫折。行动不斟酌后果，出现危险或破坏性行动，事后不会吸取教训。

4.学习困难

主要表现为学习成绩低下。多动症患儿智力是正常或基本正常的，学习困难的缘由与注意力不集中、多动有关。出现学习困难的时间，决定于智力水平及多动症的轻重程度。智力水平中下的严重多动症患儿在学龄早期便可出现学习困难。智力水平较高、多动症状较轻的，可在初中阶段才出现学习困难。

5.神经系统发育障碍

有半数左右患儿可见有神经系统软体征，表现为快速轮替动作笨拙，共济活动不调和，不能直线行走，闭目难立，指鼻实验阳性，精细运动不灵活，部份患儿可有视觉-运动障碍、空间位置觉障碍等。

温馨提示，这类疾病的不断恶化，会导致神经系统遭到影响，而且，还会带来很多的不良后果，大家应当注意这类疾病的1些症状，避免导致注意能力不集中，造成孩子的身体遭到影响，而且要注意调理方法，这样更有益于疾病恢复。