儿童时期多动症是相当多见的,会有很多的孩子出现多动症疾病的症状,病发后会给他们的健康带来极强的伤害,关于引发多动症出现的因素较多,这是每位家长朋友需要清楚了解的知识,认识1下多动症的相干病因是什么呢。
小儿多动症的缘由:
最近几年的调查研究,在患儿血统父母,寄养父母和儿科其他病儿的比较,发现血统父母和儿科其他病儿的比较,发现血统父母中的某些精神疾病如酒精中毒,病态性情等的产生率比对比组高,多动症儿童的父母童年期朋多动历史者较多,多动症儿童的同胞兄弟姐妹得病率高于比较组3倍,情感性精神病也多见。
另外,多动症儿童父亲反社会的人格特点或酒依赖,母亲有癔病者均较多。合并品行障碍的多动儿童的成人亲属的人格障碍,酒瘾及癔病比例更高。有关养子的研究也发现,多动症儿童的亲生父母的反社会人格,酒依赖及癔病明显高于养生父母或对比组儿童的父母,父母的童年期有多动和品行障碍的历史及有精神病障碍者也比较多。单卵双生子的多动症儿童病发率高于双卵双生子,同胞兄弟儿童病发率也约为半同胞兄弟的5倍多,提示某些患儿的轻微脑功能失调可能与遗传因素有1定作用,影响儿童的心理发育。很多患儿未能找到病因。
筋失所养论。中医认为本病属肝风范畴,其病发多因患者肾阴不足,水不涵木,肝阳失调;复因外邪引动内风而致肝风内动。由是阴津暗耗、筋失所养,故多动,取穴当滋阴敛肝,息风定痉。先天性发育不良论。视察多动症儿童,多有其它弱视、智力偏低或其它发育缓慢等情况,取穴当补足先天,增进发育。
神志不定论。多动症患儿1般注意力不集中,失魂落魄。中医认为,肝藏魂,肺藏魄,心藏神,肾藏志,脾藏意,5脏不安,则魂,幼儿多动症的病因会是什么呢,魄,幼儿多动症的病因会是什么呢,神,意,志无所归藏,致使患儿多动。取穴当安5脏定魂魄。神经传导受阻论。有整骨学者提出,患儿在婴儿期由于睡姿不当颈部或后脑勺受压迫,神经的上、下行传导遭到阻滞,致使患儿脏腑接受大脑的信号紊乱,项背不舒,故而多动,取穴宜增进颈部的上通畅。
小儿多动症的症状表现:
婴儿期就有好动,不安宁,喂食困难,哭闹,入眠困难,易醒,双手不停地翻弄所看到的东西等表现。上学后在教室里坐不安稳,比较严重者擅自离开座位在教室内走动,推撞他人,惹事生非,挤眉弄眼,作各种怪动作。注意力不集中,无目的地从1个活动转向另外一个活动,1个玩具没玩1分钟就丢下,又去拿别的玩具。课堂上老师警告不要做小动作,病儿虽然点头答应,但转眼就弄起别的东西。即便是有限的作业,也不能1次坐下来完成。行动冲动,不顾后果。学习困难,掌握词汇、计算能力或许正常,但解决实际问题的能力差,主要是感知障碍引发对上下左右不能很好地辨别。
多动症的医治包括药物治疗和行动治疗,行动医治包括培养儿童的注意力及自我控制能力,当患儿有好转时应给予鼓励表扬,培养小儿对治疗的信心。药物医治应在医院进行,在医生指点下用药。对小儿多动症患者切忌简单、急躁、惩罚等粗鲁方法,应向儿童心理医生咨询,采取行动改正和教育疗法,即医生、家长、老师3方面合作,对孩子进行行动改正。也可以让患儿与医生直接交换,便于对症医治。
6岁以下1般不需要药物医治;6岁以上的儿童可在医生指导下服用利他林等药物。多动症本身不1定影响智力发育,但小儿可有智力发育不平衡,影响到学习,老师和家长常常认为小儿学习不用功,常常遭到老师的批评和家长的惩罚,挫伤了小儿的自尊心和自信心,使小儿产生看到书本就焦虑的心理,长时间的精神压力可间接地影响小儿智力发育。因此家长发现小儿动作特别多,学习困难,应带小儿到医院看病,及时治疗。
了解到了这些知识以后,大家对多动症的起因特别的清楚了,多动症的出现将会给孩子的健康带来特别大的伤害,并且会让他们的发育遭到1定的阻碍,所以说我们需要清楚的去认识该病的病因,可以进行1些多动症疾病的预防工作。
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