小儿多动症的症状是什么呢？

生活中有1些家长会发现孩子的注意力不集中，小儿多动症的症状是什么呢？，性情上产生很大的障碍。小儿多动症会让孩子在生活中，改变自己的性情和行动，小儿多动症的症状是什么呢？，也会表现的比较倔强，固然生活中家长要多视察孩子，那末小儿多动症的症状是甚么呢？

多动症患儿注意难以保持：注意不能高度集中，保持时间短暂。儿童上学以后，学习对他们来讲是1件持久而艰苦的劳动，没有兴趣是不行的，上课专心听讲、按时完成作业是必须要做到的，这需要注意力高度集中，不能再像过去那样贪玩了。但是，多动症儿童的学习主动性和自觉性很差，上课小动作不断，作业得让父母催促。同时，他们的注意力也难以持久，1般对10⑴2岁的学生来说保持40分钟连续学习其实不困难，而多动症儿童很难做到这1点。

多动症患儿注意的选择性差：注意分为无意注意和故意注意，多动症儿童无意注意占优势，对周围环境的变化、出现的新的刺激容易引发反应，小儿多动症的症状是什么呢？，该成心注意的事物却看不到。他们在家造作业时，总会听大人的谈话，窗外的吵闹声;上学路上也会被商店的玩具吸引，忘记上学。他们的注意力是不自觉的、无目的的，见到甚么就去看、去做，不知道去辨别到底应不应当作。

多动症患儿注意的转移性差：多动症儿童的注意范围比较狭窄，掌握的数量明显少于1般儿童，而且注意稳定性差，难以保持注意力，他们不能掌握和理解课文的全部内容，学习成绩波动也很大。这反应出他们的注意广度不够，注意力不稳定，其实不是智力低下而至。一样，他们的调和性很差，不善于分配注意力，极易分心。完成某项任务需要眼、耳、脑、手分别控制并相互配合，如上课时眼要看书、黑板，耳要听讲，又要动脑思考，动手做笔记，这时候他们会显得手忙脚乱、莫衷一是。

温馨提示：希望大家要注意1下。如果孩子的情绪异常表现，而且还严重缺少的自己克制的能力，尽可能是可以多提供孩子多和朋友交换和沟通，尽可能要少和他人产生争吵，家长要是发现了这类疾病以后要公道的治疗。