鉴别小儿多动症的具体措施

我们大家都知道小孩子都爱动，对这样的情况，我们1定要警惕多动症的产生，多动症给孩子带来的影响是非常可怕的，我们1起来了解1下关于多动症这个疾病该如何来鉴别诊断吧：

在诊断多动症时应注意与以下疾病相鉴别：

1、精神发育迟滞：该障碍患儿可伴随多动和注意障碍，如能上学，学习困难也相当突出，鉴别小儿多动症的具体措施，因此易与注意缺点与多动障碍相混淆。但追溯病史，可发现该障碍患儿自幼生长发育较同龄正常儿童缓慢，社会适应能力低下，学业水平与智力水平多相当，智测智商低于70。以上有助于鉴别。

2、儿童孤独症：虽然该症患儿常存在多动、注意障碍，但患儿还存在儿童孤独症的3大类核心症状，即：社会交往障碍、交换障碍、兴趣狭窄和呆板重复的行动方式，因此，不难与注意缺点与多动障碍进行鉴别。

3、品行障碍：品行障碍和注意缺点与多动障碍同病率较高。如患儿不伴随多动和注意障碍，只诊断品行障碍。如患儿同时伴随多动、注意障碍，并符合注意缺点与多动障碍诊断标准，则两个诊断均需作出。

4、儿童情绪障碍或心情障碍：儿童在焦虑、抑郁或躁狂状态下可能出现活动过量、注意不集中、学习困难等症状，注意缺点与多动障碍患儿由于常常遭到老师和家长的批评及同伴的排挤等也可出现焦虑和抑郁，因此两者需要鉴别。二者的鉴别要点以下：①注意缺点与多动障碍起病于7岁之前，而儿童情绪障碍或心情障碍的起病时间则可早可晚;②注意缺点与多动障碍为慢性延续性病程，而情绪障碍的病程则长短不1，心情障碍则为发作性病程;③注意缺点与多动障碍的首发和主要症状为注意障碍、活动过度和冲动，而情绪障碍或心情障碍的首发和主要症状是情绪问题;④情绪障碍或心情障碍儿童通过治疗改良情绪后，多动和注意障碍将消失。而注意缺点与多动障碍患儿服用抗焦虑药或抗抑郁药改进情绪后，过度活动、注意障碍和冲动可能有所改良，但仍延续存在。

5、儿童精神分裂症：该症起病时间较注意缺点与多动障碍晚，病发高峰时间为青春前期和青春期，在初期出现注意力不集中、学习成绩降落的同时，常伴随其他情绪、行动或个性方面的改变，且随着病情的发展，会逐步出现感知觉障碍、思惟障碍、情感淡漠和不调和、行动奇特、意向缺少等精神分裂症症状，据此可与注意缺点与多动障碍相鉴别。

对多动症的鉴别诊断措施，相信大家现在应当明白了，多动症这个疾病的危害是非常可怕的，鉴别小儿多动症的具体措施，所以我们1定要注意孩子的变化，如果出现了异常的情况1定要及时的带孩子去医院检查并治疗。